Perilaku Kurang Semangat Belajar pada Mahasiswa di Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Manado

Abstrak

Fenomena dari beberapa mahasiswa jurusan akuntansi yang kurang semangat belajar sehingga dapat menurunkan keberhasilan akademis. Keberhasilan akademis dan tingkat keunggulan pengajaran sangat bergantung pada tingkat semangat belajar mahasiswa. Lingkungan sosial berdampak pada prestasi akademik di perguruan tinggi. Siswa tidak akan mengalami kesulitan dalam proses belajar mengajar jika bekerja dengan suasana yang menyenangkan.. Tetapi jika berada dalam lingkungan pergaulan yang tidak benar, mahasiswa akan mengalami banyak hambatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor- faktor penyebab dan bentuk-bentuk sikap kurang semangat belajar mahasiswa. Pendekatan observasi, wawancara, dan kajian pustaka digunakan dalam penelitian ini. Observasi, wawancara dan literatur digunakan untuk memperoleh data tentang sikap kurang semangat belajar. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah beberapa pelajar jurusan akuntansi Politeknik Negeri Manado. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa kurang semangat belajar, yaitu: 1). Cara mengajar dosen tidak jelas dan nilai yang diberikan tidak sesuai; 2). Kurang motivasi dan apresiasi dari keluarga serta tugas yang diberikan dosen banyak; 3). Dosen hanya ingin menjelaskan terus menerus dan tugas yang diberikan dosen tidak pernah diperiksa; 4). Bermain game, ikut organisasi dan dosen suka marah apabila mahasiswa bertanya; 5). Belajar online dan pergaulan yang tidak membangun.